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武汉课件PPT:《春天的色彩》制作

编辑:admin 时间:2019-03-25 14:21


课题:《春天的色彩》
执教:武昌区柴林小学  王雯
 

课前准备:
视频PPT、实物展台、演示水彩纸4开画框、4开春天喷绘画图片12张、水彩工具画材、油画棒等。
教学目标:
1、常识:认识春天明艳多彩的色彩特点,探究发现春天的色彩美,了解中国传统学问中的春季时令。           
2、能力:自由大胆地表现春天色彩,在观察体验中提高观察能力、对色彩的感知能力;尝试使用不同材料、不同方法的创作。
3.  情意:在美术活动中感受表现的乐趣,传承中国传统学问,激发学生对大自然、对生活的热爱。
教学重点和难点
教学重点:感受研究春天的色彩美,体验利用各种方法表现春天的色彩。
教学难点:表现方法的灵活运用,启发引导学生用色彩表现出心中富有春意的节气图。
教学过程:

 一、导入激趣
1、ppt插入:“二十四节气歌”春天部分视频(春天部分39”) 感知节气的色彩。
2、播放春天的风景视频
3、出示课题: 春天的色彩(油画棒水彩)

二、感受联想
1引导关注:
ppt出示风景图片,从春天的古诗中启发引导说出春天主要的色彩。
ppt:唐代的诗人贺知章在《咏柳》中写道:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
ppt:宋代诗人朱熹用“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”
2、看图寻色
ppt出示赏析春天的图片。(小组有图片、色卡)
切换现场学生排列色卡
Ppt出示春天的色块: 汇总学生收集的春天的色彩

三、学习表现

1.  研究方法
(1)出示范画:对应小组风景图片画不同的六副作品。
(2)小组讨论、师生研究。
看一看:老师的范画是用什么方法画的?
(3)现场演示:
 油画棒水彩、彩色墨水点染、揉纸、水彩湿画法
2.赏析作品
PPT:大师们表现的春天题材的画
国画、油画、日本画、漫画:吴冠中《春之线》  梵高《盛开的桃花》 东山魁夷《早春之路》几米《走向春天的下午》

四、作业要求。ppt

第一,在教师准备的16开卡片纸画框内完成一副表现春天的色彩的画,方法自选。
第二,画出你心目中最美的春天的色彩,如果你搭配的色彩能够表现春天的六个节气的色彩特点就更好了,老师会奖励一枚节气印章。
第三,希翼大家能够大胆表现、创新用笔用色,画出你心中美丽的春天!请大家安安静静作画!
五、教师引导。      
挑选展示,奖励印章
六、展示作品,相互评价。
七、课堂小结,常识拓展。

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