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《顾惜生命之源,保护“妈妈”的眼泪》 主题班

编辑:admin 时间:2019-03-25 11:35










《顾惜生命之源,保护“妈妈”的眼泪》 主题班会教案设计
                                            
班会主题 顾惜生命之源,保护“妈妈”的眼泪
授课人 武汉市英格中学   陈雅洁 授课班级 八(8)班



    现在,很多中学生节约用水的环保意识比较淡薄,在生活中随处可见他们有浪费水资源的现象。希翼通过班会中视觉和听觉的冲击,让同学们能从中真正领悟到节水的重要性,树立和增强环保意识,在校园里能够扮演“节水志愿者”的主人翁角色,更能为武汉这座文明城市的发展增添光彩。



    学生通过了解目前的水资源现状和生活中水资源严重浪费的现象,从而进一步提高学生的忧患意识,培养爱水、惜水、护水的好习惯,并倡议和带动身边的同学和亲人为“大江大湖大武汉”的美丽形象做贡献!
教学准备 视频、图片、表演道具
教 学 过 程 设 计
一、导入话题
图片“南湖之滨”,美在哪里?引出有关水的话题。
二、水资源的现状
学生通过图片和视频来先容世界、中国的水资源现状。
三、辩论赛:武汉缺水吗?
学生主持辩论赛,通过辩论的形式来呈现武汉市水资源状况。
然后通过观看视频总结出武汉水资源现状:
武汉曾经“优”于水,如今“忧”于水。
最后通过学生小组讨论分析出:武汉市“忧于水”的原因。
四、  武汉人身边的浪费水的现象
思考:大家身边有哪些浪费水的现象?
五、  学生浪费水资源的现象
1、小组讨论总结
2、情景展示:情景一、情景二
六、“节水志愿者”征集
    通过观看节水宣传片,请在小组内讨论节水的金点子,为武汉的节水行动出谋划策,争当“节水志愿者”!
七、朗诵《顾惜生命的源泉》
    在诗中总结节水的小妙招。
八、寄语和宣誓
   “大江大湖大武汉”是大家作为武汉人的一张亮丽的名片,大家要珍惜现有的水资源,养成良好的节水习惯,不仅要弘扬民族勤俭节约的美德,而且要树立居安思危的意识,不要等到失去的那一天才懂得珍惜!请同学们顾惜生命之源,保护“妈妈”的眼泪!
“节水志愿者”宣誓:“从今天起,我要争做惜水、爱水、节水的志愿者,保护水资源,从我做起!”。
九、课后拓展
为校园节水行动设计一条宣传口号。
 
 
教学反思:
培养学生节约用水的意识是本节课的重点,并且希翼学生们在今后的日常生活中能从自身做起,能号召身边的人也加入节水的行动中来。
本节课中,通过“南湖之滨”的美导入,引出水的话题,然后通过世界水资源分布图、中国水资源现状图和两段视频让学生知晓水资源紧缺
的现状。接着以辩论赛的形式让学生讨论“武汉缺水吗?”,用这种激烈的方式让学生更进一步了解武汉市目前的水资源现状是:曾经优于
水而如今忧于水。其次,通过小组讨论的形式,学生去发现身边浪费水的现象从而来反思自己是否在学校、家里浪费水,紧接着编排情
景剧来展现生活中的浪费水的行为,大家一起反思应该从生活的细节来节约用水,并且用一首诗歌来总结今天所学的节水小妙招。最后,
通过招募“节水志愿者”,集体宣誓来表明决心,节约用水,从点滴做起,从自己做起!
整节课有高潮,有亮点,从转变学生的观念为目的,让他们认识到作为武汉市民必须节约用水的必要性和紧迫感,并能像使者一般,让节
水的意识传播开,那么这节课的教学目标就是圆满的达到了。
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